من الفصل إلى قاعات البحث.. نادر سليمان يحوّل شغفه باللغة إلى مسار أكاديمى

من الفصل إلى قاعات البحث.. نادر سليمان يحوّل شغفه باللغة إلى مسار أكاديمى

لا تقف تجربة الأستاذ نادر سليمان عند حدود الممارسة اليومية داخل الفصل الدراسي، بل تمتد إلى فضاء البحث العلمي والمشاركة في الفعاليات الأكاديمية، في مسار يعكس اهتمامًا متزايدًا بقضايا اللغة والتعليم.

وشارك سليمان عام 2023 في المؤتمر الرابع للبحوث التربوية والتطبيقية للدراسات العليا، الذي حمل عنوان «نحو تعليم مستقبلي في ضوء التنمية المستدامة»، كما شارك في مؤتمر شباب الباحثين العاشر تحت عنوان «آفاق البحث العلمي والجمهورية الجديدة».

وتأتي هذه المشاركات في سياق اهتمامه بمتابعة القضايا العلمية والتربوية المعاصرة، والتفاعل مع المناقشات الأكاديمية المتعلقة بتطوير التعليم ودور البحث العلمي في معالجة تحدياته.

وامتد اهتمامه البحثي إلى عدد من الموضوعات اللغوية والأدبية والنقدية، من بينها نقد الشعر عند أحمد درويش بين التنظير والتطبيق، إلى جانب دراسة الأندلس في ثلاثية غرناطة لرضوى عاشور بين الفن والتاريخ.

كما أولى اهتمامًا بموضوعات ترتبط بتنمية مهارات التحدث باللغة العربية واستراتيجيات التواصل، وهي قضايا تتصل بصورة مباشرة بتطوير الأداء اللغوي لدى المتعلم.

وتأتي هذه الأنشطة متسقة مع مساره الحالي كباحث ماجستير في شعبة اللغويات، حيث يسعى إلى الانتقال من ممارسة تعليم اللغة إلى دراسة قضاياها بصورة أكثر تخصصًا وعمقًا.

وهكذا تتكامل في تجربته مساحتان تبدوان منفصلتين للوهلة الأولى: المعلم داخل الفصل والباحث في قاعة البحث؛ غير أن كليهما يلتقي عند هدف واحد هو فهم اللغة وتطوير طرائق تعليمها.